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青岛电子校园:培育今日的领航名师 造就明日的大国工匠

发布时间:2022-04-22 20:14:19 来源:环球体育bet

  千秋大业,教育为本;教育大计,教师为本。在青岛电子校园,有这样一群教师:他们立根于讲台播撒常识,在学子心中种下技术报国的抱负;他们自身便是各范畴的顶尖高手,身怀绝技,研讨技术,一向在潮头为学生规划作业途径,打造未来的大国工匠。

  教育是什么姿态,明日便是什么姿态。教师是什么姿态,未来便是什么姿态。电子校园现有教职工217人,专任教师161人,双师型教师61人,占专业课教师的83.56%,师资力气雄厚。一线教师均为本科以上学历,其间正高档讲师4人,高档讲师59人,硕士研讨生53人、享用国务院特殊津贴1人;齐鲁名校长1人、齐鲁名师1人、省优异党员2人、省特级教师1人;青岛市优异人才2人、青岛名师8人、学科带头人10人、市工人前锋2人、市优异班主任2人、市优异教师5人、市德育先进8人、省市级教育能手23人。近年来,校园在全国作业技术大赛中共取得9金27银12铜的优异效果。

  校园重点建造四支教师团队,施行教师不同年纪、不同方针的团队打造工程。一是传承教师作业团队;二是名师教育领航团队;三是中青年教师领雁团队;四是青年教师启航团队。

  在教师部队的展开方面,校园施行“三大举动”:师德师风建造举动、教师专业本质进步举动和“课程思政”推动举动,经过“公开课—优质课—教育能手—学科带头人—名师—特级教师”系列梯度培育铸造,全方位、阶梯式地助力教师全面展开,体系加强教师部队建造,凸显课堂教育主渠道的育人功用,全面进步教育质量。

  校园每年建造10家校企协作的“双师型”教师培育练习基地和10家企业实践基地,教师依照国家作业规范和教育规范展开教育、练习和点评的教育实践才能全面进步,教师分工协作进行模块化教育的教育实践形式全面施行,有力保证1+X证书准则试点作业的执行,带动“双师型”教师部队建造,为全面进步复合型技术技术人才培育质量供给强有力的师资支撑。

  青岛电子校园物联网专业是全国技术大赛金牌专业、青岛市主干专业,青岛市现代学徒制试点专业。该专业具有国内一流的师资部队和实训设备,建造了物联网归纳实训室、物联网技术大赛实训室、智能家居实训室、5G通讯实训室、人工智能实训室等。

  青岛电子校园物联网立异教育团队2018年被山东省教育厅认定为山东省作业院校优异教育团队,团队的负责人王国明是工信部电子信息教育辅导委员会委员,机械行指委自动化专委会委员,担任全国技术大赛物联网运用技术赛项高职组评委、山东省物联网技术赛项高职组比赛裁判长、全国第一届技术大赛裁判员……

  名师辐射带动团队。团队有齐鲁名师1人、山东省青年技术名师2人、青岛名师3人、硕士6人、青岛市学科带头人2人、青岛市教育能手5人,多位教师在省市优质课比赛中获一等奖,他们别离承当专业根底与中心专业课程的教育、技术大赛、1+X作业资格证书练习、专业人才培育计划修订等方面的作业。团队开发的《单片机技术运用》课程被评为青岛市现代学徒制特征课程,编写的配套校本教材在全国被推行运用,2020年编写的物联网教材《物联网硬件及运用》被评为全国作业教育“十三五”规划教材。

  名师出高徒。团队接连两年辅导学生取得全国技术大赛物联网比赛一等奖,2020年该专业学生陆振坤同学代表山东省参与了全国第一届技术大赛物联网技术赛项比赛取得了全国第11名的效果,在山东省选拔赛和青岛市选拔赛中取得第一名。

  青岛电子校园智能制造专业是全国技术大赛金牌专业、青岛市主干专业、青岛市现代学徒制试点专业、山东省品牌专业。

  专业设有“3+4”本科、五年一贯制、三二连读、普职融通、高职升学、现代学徒制造业等多个办学层次,为学生供给更多进入高校进修的时机。现代学徒制一入学即和企业签约的形式,则为学生的作业铺好了路。

  能编写教材、能拟定教育规范,意味着教师的专业水平到达业界威望。智能制造立异教育团队便是这样一支部队。现在作业技术校园遍及运用的电气技术教材《PLC技术运用》由他们编写,教材被评为全国作业教育“十二五”规划教材,现已出书到第3版。他们拟定的《山东省电气技术运用专业教育辅导计划》,成为全省电气技术运用专业的一致教育规范。

  智能制造立异教育团队共有专任教师22人,其间高档职称的教师有13人,中级职称教师8人,初级职称教师1人。具有高档以上作业资格证书的15人,技师到达12人。团队负责人李丽结业于山东大学电气工程及其自动化专业。她带领本组教师屡次在省、市的优质课评比中取得一等奖,在省、市教师技术交锋中屡获一等奖、第一名等优异效果。在教师团队辅导下,学生也屡次在全国、省、市技术大赛取得金奖银奖,比方2009、2010接连两年取得全国作业院校技术大赛电子装接赛金奖,2010、2012取得全国单片机技术大赛金奖,2011年取得全国电气装置技术大赛金奖,2018取得全国光伏发电技术大赛金奖。

  青岛电子校园数字媒体技术运用专业首要培育学生数码拍摄摄像技术、图形图像处理技术、数字影音制造技术、影视动画制造技术、新媒体建造推行等方面的才能。多年来在青岛市中等作业校园同类专业中一向保持着展开优势。现在该专业有中日3+3+2世界硕士、三二连读大专2个教育层次。

  团队负责人刘单纯是一位在商场和讲台上都挥洒自如的尖端高手。从山东大学物理系结业后进入企业作业,刘单纯是我国较早一批进行计算机运用开发的作业人员。企业产品直接面向客户,刘单纯的技术在商场竞争中精雕细镂。2002年,刘单纯进入青岛电子校园从事计算机运用专业教育。她的企业作业经验和资源,给学生弥补了许多的企业实战项目。结合青岛商场的工业优势,刘单纯带领着教育团队与工作专家调研证明,将专业展开的定位转向了数字媒体技术运用方向。该专业现在是青岛市主干专业、山东省品牌专业,被教育部职成司列为全国7所数字媒体技术教育演示项目试点单位之一,成为山东省仅有当选的校园。

  现在,教育团队有专职教师17人,企业兼职教师13人,其间国家级第四届黄炎培作业教育奖超卓教师奖1人,青岛市中小学学科带头人2人,青岛市教育能手2人。该专业学生在全国作业院校技术大赛(中职组)比赛中,数字影音制造技术项目取得3金1银2铜、动漫技术项目取得3银1铜的效果,在青岛市中等作业校园技术大赛的各项比赛中屡次荣获一等奖。

  有人说,选校园不如选教师,遇到一位好教师,特别是一位好班主任,对孩子的学业生计至关重要。电子校园就有这么一支会教学也会育人的名班主任部队。

  王爱玲,山东省特级教师,青岛市作业校园第一批名班主任作业室主持人。刻画班级魂灵、强化自律意识,锻炼坚强毅力、构成文明调和的班集体,是她对作业室成员的带班要求。

  军训是锻炼学生毅力的绝佳时机,也是检测班主任的第一课。王爱玲从军训起就将奋斗二字写在了学生心里。有一年军训,教官带学生齐步走了几个来回后,让7名四肢动作不协调的学生出列。教官纠正了几回动作,收效不大,所以在后面的练习中,将他们全都组织到了方队最终一排,不计划让他们参与最终的阅兵式了。7名学生萎靡不振地跟在部队最终面,他们成了王爱玲的“心思”。她决议尽最大努力进步孩子们的练习作用,维护他们的自尊心。午休时刻,她去给7名孩子讲多元智能理论,她还告知学生,往后校园运动会入场式每次都要走方队,假如跨不过这个坎儿,往后许多活动都会遭受为难。王爱玲让7人组成一个小队,请班里练习动作最规范的同学协助他们练习。7人彼此监督,与班级大部队彼此“较劲”,成为了军训中最吃苦的学生。大部队歇息时他们不愿歇息,吃饭后、晚休前也在军容镜前纠正动作。教官被他们感动,给7人开小灶。最终全班37人悉数参与了大阅兵并取得了“军训最佳方队”的荣誉称号。这一效果让学生们找到了自傲,这种精力一向陪他们到结业,该班取得青岛市先进班集体,在春季高考中,优质本科录取率创下校园纪录。

  2019年青岛市教育局推出了青岛市作业校园第一批名班主任作业室,“青岛市作业校园王爱玲名班主任作业室”应运而生。作业室以“凝心聚力,携手生长”为座右铭,以“研讨的渠道、生长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”为作业主旨,一起学习、一起研讨、一起实践、一起生长。作业室多位教师参与近两年的青岛市和全国的中职班主任基本功大赛和班主任才能大赛,两人取得青岛市一等奖,一人取得三等奖,两人取得全国二等奖。两名成员成立了自己校内的班主任作业室,将引领带动的覆盖面不断扩大。

  郑杰是青岛电子校园班主任。她曾带过一个春季高考班,到高三第二学期技术考试完毕,学生预备文化课考试压力很大,乃至呈现身体抵抗力下降的状况。看着学生脸上严重的表情,郑杰决议从改动自己开端。她在作业桌上放了一面镜子,每次去教室之前都带着浅笑动身。她从高一到高三的班级活动相片中挑选出记录了同学们绚烂笑脸的相片,洗出来,轮换贴在教室后墙。“高考便是所有人在一起做同一份试题,然后决议你去哪个城市,往后和谁相知相爱,和谁能走一辈子,故事一定都夸姣。”郑杰每天抽出十分钟时刻,请咱们共享自己的“笑脸”相片。渐渐地,任课教师反映,上课气氛变了,同学们脸上有了轻松的笑脸。那年,班里高考效果适当超卓。

  2020年新冠肺炎疫情来袭,整体同学需求每天接龙报告安全。为了消除长长的接龙带来的费事,让群里的信息提交变得方便有用,2016级五年贯穿班的班主任张俊霞带着学生开发起了小程序。让学生学以致用,把“技术特长”落在实处。

  电子校园的班主任集体,个个都有说不完的教育故事,也得到了荣誉和必定。丁光芒,青岛市教育体系优异员,青岛市教育局支教先进个人,青岛市数学比赛优异辅导教师;宫文雅,计算机专业教师,担任班主任作业13年,他用持之以恒、结壮仔细的敬业精力取得了全校师生的认可;姬同江,计算机专业课教师,教龄17年,班主任龄14年,2018年所带班级被评为“青岛市优异班集体”;金金,计算机专业课教师,从教18年,班主任龄10年,所带班级屡次被评为青岛市优异班集体;李建梅,英语教师,教龄23年,班主任龄15年,曾被评为青岛市中小学中专德育教育先进个人,青岛市青年教师优异专业人才,查核优异获市级嘉奖;李志芳,数字媒体专业教师,她所带班级曾屡次被评为青岛市先进班集体;杨晓宁,德育教师,山东省毒品防备教育优异班主任,全国青少年法治常识大赛优异辅导教师;张菁,语文教师、心思咨询师三级,班主任龄7年,她所带的班级屡次被评为校园优异班集体;赵琳,青岛市首届名班主任作业室成员,所带班级被评为青岛市优异班集体,青岛市优异团支部,山东省优异班集体,全国书香班级等。

  “三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,终身秉烛铸民魂。”值此第37个教师节之际,我代表青岛电子校园向辛勤耕耘,静静奉献,为校园变革与展开奉献芳华与力气的整体教师致以节日的问好和崇高的敬意!厚意祝愿咱们:节日快乐!

  “一个人遇到好教师是人生的走运,一个校园具有好教师是校园的荣光,一个民族连绵不断涌现出一批又一批好教师则是民族的期望。”我深信:电子的明日,越来越好!教育的未来,越来越好!

  自2011年7月入职到现在,我从教现已整整十年。每一堂课我都精心备课,力求以最丰满的热心将常识传授给学生,让学生学有所得,学有所用。

  青岛市教育局施行教师作业礼遇活动,让我深深地感受到作为一名公民教师的无上光荣和美好,也愈加深知自己背负的职责和任务。我将持续勤勉敬业,不负校园、社会及家长的信赖,为国家教育工作奉献自己的一份力气!

  年月的车轮碾过时刻的长路,转眼间,我已从教20年。从开始的一个作业,到现在的一份工作,20年的教师生计给了我满满的结壮与感动。

  感谢国家和公民给予咱们的作业礼遇。我将紧记教师初心,背负年代任务,进一步增强立德树人、教学育人的荣誉感和职责感,做有抱负信念、有品德情趣、有厚实学问、有仁爱之心的四有教师,持续为电子校园、青岛教育奉献自己的力气!

  年月更迭,韶光流通,30年的倾情开放,不变的是我对教育工作的初心和情怀。看到一届又一届优异学生走向作业岗位,我的心里充满了无限的骄傲与满意!

  尽管我已年逾半百,但,30年,不是结尾,它仅仅我人生和工作的一个暂时站点;30年,不是成果,而是我人生和工作奋斗的一个进程。30年,我不负年光光阴,不负我深爱的这份作业。往后,我将自始自终地向在教育战线上静静无闻、兢兢业业奋斗终生的老教师们学习,不忘初心,勤勉耕耘,永久跟党走,永久热爱党的教育工作,为青岛电子校园新的腾飞再创佳绩!

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